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青少年艺术素质测评标准(少儿模特)

1 范围

本标准规定了少儿模特艺术素质测评办法及要求。 本标准适用于少儿模特展演能力等级的判定。

2 规范性引用文件

下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅注日期的版本适用于本文件。 凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。 GB/T 1.1-2009《标准化工作导则 第1部分:标准的结构和编写》

3 术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。 标准课时:为45分钟/课时。

评定标准:

优:90分-100分; 良:75分-89分; 合格:60分-74分; 不合格:60分以下。

3.1 少儿模特培训

少儿模特艺术培训不是职业培训,是美育教育、素质教育的一种,模特艺术是人体静动结合造型美 的精华,通过一系列科学、协调的模特形体训练能提高学生身体各部分的协调性和灵活性,对于树立自 信、培养气质、提高表达能力、礼仪习惯养成等综合素质教育起着至关重要的作用;通过调动人体动作、 表情、姿态、情感内心体验等多种心理和生理机能,为孩子们提供和构筑富于童心的审美欣赏与审美创 造空间;少儿模特以它独到的寓教于乐的方式,可以潜移默化,使孩子们习惯于热爱世间一切美好的事 物,认识缤纷的世界,认识真善美。

3.2 社会艺术教育

国家义务教育和正规高等教育之外的非学历的社会化艺术教育。

3.3 能力规范

为提倡少儿美育教育的发展,对系统学习少儿模特教育的人员提出专业指导性要求,并以文字表述 进行规范。

4 能力等级的阶段划分

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   少儿模特能力分为初级:一级、二级、三级;中级:四级、五级、六级;高级:七级、八级、九级 三个阶段。 各等级阶段相应能力为:

4.1 初级(一至三级)

从树立基本的形体姿态至能够进行基本的少儿模特舞台展示能力;

4.2 中级(四至六级)

从基础的儿童礼仪知识至少儿模特不同风格服饰演绎展示技巧能力;

4.3 高级(七至九级)

从道具展示技巧至平面造型展示能力。

5 能力要求

5.1 初级(一至三级)要求

5.1.1 一级要求

5.1.1.1 基本技能

5.1.1.1.1 展示能力

a.能够掌握基本站姿正面、侧面、背面的正确体态;

b.能够掌握肢体各个部位的形体训练动作。

5.1.1.1.2 音乐表现

a.能够听辨出上述展示音乐中的基础节奏。

5.1.2 二级要求

5.1.2.1 基本技能

5.1.2.1.1 展示能力

a.能够掌握规范的形体礼仪基本站姿;

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b.能够掌握规范的形体礼仪基本走姿;

c.能够掌握规范的形体礼仪基本坐姿;

d.能够掌握舞台个人展示路线的基本规范。

5.1.2.1.2 音乐表现

a.能够听辨出上述展示音乐中的基础节奏。

5.1.3 三级要求

5.1.3.1 基本技能

5.1.3.1.1 展示能力

a.能够掌握规范的模特展示基础定位造型;

b.能够掌握规范的模特展示基础走姿;

c.能够掌握规范的模特展示基础转身技巧;

d.能够掌握舞台个人展示路线的基本规范。

5.1.3.1.2 音乐表现

a.能够听辨出上述展示音乐中的基础节奏。

5.2 中级(四至六级)要求

5.2.1 四级要求

5.2.1.1 基本技能

5.2.1.1.1 展示能力

a.能够掌握儿童礼仪中各礼仪知识点的行为规范。

b.能够掌握舞台个人展示及多人配合展示的基本规范。

5.2.1.1.2 音乐表现

a.能够听辨出上述展示音乐中的基础节奏和情感。

T/GFCU 001—2021 5 5.2.2

五级要求

5.2.2.1 基本技能

5.2.2.1.1 展示能力

a.能够准确掌握不同风格服饰演绎中时装展示、运动装展示和休闲装展示技巧;

b.能够准确掌握不同风格服饰演绎的情绪变化;

c.能够掌握舞台个人展示路线的基本规范。

5.2.2.1.2 音乐表现 a.能够感知上述不同风格服饰演绎中不同音乐主题和节奏的变化。

5.2.3 六级要求

5.2.3.1 基本技能

5.2.3.1.1 展示能力

a.能够准确掌握不同风格服饰演绎中礼服的展示技巧;

b.能够准确掌握礼服展示中的情绪表达;

c.能够掌握舞台个人及多人展示路线的基本规范。

5.2.3.1.2 音乐表现

a.能够准确掌握上述礼服展示音乐的情绪及节奏感。

5.3 高级(七至九级)要求

5.3.1 七级要求

5.3.1.1 基本技能

5.3.1.1.1 展示能力

a.能够准确掌握不同道具的舞台展示技巧;

b.能够准确判断不同道具应配合的服饰风格;

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c.能够掌握舞台个人及多人展示路线的基本规范。

5.3.1.1.2 音乐表现

a.能够准确掌握上述展示中不同音乐所表达的情感及节奏感。

5.3.2 八级要求

5.3.2.1 基本技能

5.3.2.1.1 展示能力

a.能够熟练掌握个人平面造型展示技巧;

b.能够熟练掌握个人平面造型中站姿及坐姿造型展示技巧;

c.能够准确掌握不同风格及场景下个人平面造型的展示技巧;

5.3.2.1.2 音乐表现

a.能够准确掌握上述展示中不同音乐所表达的情绪及节奏感。

5.3.3 九级要求

5.3.3.1 基本技能

5.3.3.1.1 展示能力

a.能够熟练掌握平面造型中多人组合造型展示技巧;

b.能够熟练掌握多人组合造型中站姿及坐姿造型展示技巧;

c.能够准确掌握不同风格及场景下多人组合造型的展示技巧;

5.3.3.1.2 音乐表现

a.能够准确掌握上述展示中不同音乐所表达的情绪及节奏感。

6 培训、考核和证书发放 培训、考核和证书发放具体要求应满足附录

A 要求。

7 少儿模特培训要求 T/GFCU 001—2021

7 7.1 培训课程 少儿模特指定课程

7.2 培训学时 初级不少于 48 个标准学时,中级不少于 48 个标准学时,高级不少于 48 个标准学时。

7.3 培训老师 需持有少儿模特导师或美育导师(少儿模特)证书的人员担任。

7.4 培训场地设备 应满足少儿模特培训需求的标准教室,布局合理,设备、设施齐全。

8 考官

8.1 少儿模特测评认定实施考核制度,考官应经专业培训与考核,取得相应考官证书。

8.2 考官分为初级考官、中级考官、高级考官三个级别。

8.3 初级考官可承担初级少儿模特的考评工作;中级考官可承担初级、中级少儿模特的考评工作;高级 考官可承担所有级别少儿模特的考评工作。

8.4 考官需遵守考官工作守则,考评工作应接受行业组织的监督和管理。


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