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AGE OF AESTHETIC EDUCATION

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项目简介

近年来,伴随着国家一系列美育推动举措的相继出台全国学校、教育机构以及家长等都逐渐觉醒,对孩子进行美育养成的意识越来越强,各地均在积极探索符合时代要求和核心教育理念的美育路径。


在幼儿教育体系中,美育启蒙是不可或缺的教育内容,其育人宗旨是培养幼儿对美的发现能力、欣赏能力、创造能力。美育可在幼儿健康成长过程中发挥着重要的促进作用,学前教育阶段的美育启蒙不容忽视。


2020年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》(以下简称意见)强调要把美育纳入各级各类学校人才培养全过程,贯穿学校教育各学段,对教育中不同年龄、不同对象的美育都提出了明确要求,其中,特别强调“学前教育阶段开展适合幼儿身心特点的艺术游戏活动。


但在具体实施过程中,当前各部门普遍更关注中小学生的艺术素质教育,专注于学前教育阶段的美育启蒙和综合素质养成的解决方案极少。如何让更多学龄前儿童无差别、最广泛获得高质量的、适龄化的美育启蒙课程成为亟待解决的问题,而“时代美育普及”项目则给出了答案。


项目定位


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项目宗旨


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优势分析


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核心价值


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