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体系开发

课程体系:模小杰系列儿童美育课程


本套课程体系的研发初衷在于提升学生的审美和综合素养,培养学生的形象力,使学生在审美观念、道德情操、形象能力、行为规则等方面都得到充分的陶养,采用全国首创“模小杰美育教学法”,让师资可落地,让课程可复制,实现美育全面普及!


中心秉承着“美育,让国人更受尊重”的教育理念 ,以“提升国民素质,专注美育普及”为宗旨,创新研发了此套适用于幼儿园的专业美育课程,通过趣味性的教学方法,让孩子感知艺术,用表演的方式启发孩子天马行空的想象力,找到自己擅长的表达风格。其中,形体礼仪美育课通过协调性与肢体的练习,帮助孩子在塑造形体的同时,提升孩子整体素养,实现孩子全面发展和个性成长。


模小杰儿童形体礼仪课


课程定位:专注3-6岁儿童体态与礼仪养成的美育课程。


研发背景:遵循幼儿成长身心发展客观规律和年龄特点,基于认知神经学、儿童心理学、儿童运动与健康等多元科学理论基础,以教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导思想,权威开发的符合3-6岁幼儿天性的美育课程体系。


课程内容:课程涉及运动能力、审美情趣、学习能力、社会性以及体态五大领域。


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教材设置:本套课程主要针对3-6岁幼儿,根据幼儿年龄以及身心发展的特点,结合幼儿园的实际教学需求,设置了的不同的课程目标和学习阶段。课程涵盖幼儿园小、中、大三个年龄阶段,有A、B、C三个目标分层递进的学习阶段,共6套体系完善的课程


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